Comandini: “Se si chiede una preferenza, si dovrebbe essere in grado di rispettarla”
Qualche settimane fa i genitori dei bambini di 5 elementare nelle scuole di Marino, hanno dovuto riempire dopo aver fatto un colloquio con gli insegnanti, un questionario online per l’iscrizione dei figli per la prima media per il prossimo anno, in cui veniva indicata la lingua straniera scelta ed una preferenza secondaria.
Ora si scopre, ma direi non ci voleva un genio per scoprirlo che moltissimi genitori hanno scelto la lingua inglese e spagnola, pochissimi quella francese. Sembrerebbe poi che la scuola vorrebbe far fare il francese anche a chi non vuole e questo, uso sempre il condizionale, perchè ci sarebbero insegnanti di francese che rimarrebbero senza lavoro. Anche se forse lavorerebbe qualche insegnante in meno di francese e qualcuna in più di spagnolo.
Le domande che mi pongo è più di una: è giusto obbligare i ragazzi ad imparare una lingua diversa da quella che vorrebbero? Cosa si fanno a fare colloqui ed iscrizioni online se poi non se ne tiene conto? Se i posti per lo spagnolo non sono sufficienti come sembra come selezioneranno i ragazzi, per numero di iscrizione, per estrazione?
Io penso che la scuola si debba invece organizzare per rispettare i desideri di ragazzi e famiglie, perché evidentemente queste pensano che imparare inglese e spagnolo sia propedeutico per i futuri studi delle scuole superiori ed in futuro per avere maggiori opportunità di lavoro.
Queste sono scelte non di poco conto perché determinano ed “indirizzano” la vita dei ragazzi.
Molti genitori e giustamente sono già “sul piede di guerra”, mi auguro che si trovi una soluzione non accettabile, ma migliore, perché la scuola forma i cittadini di domani.
Marco Comandini
Coordinatore IDV Marino